關(guān)于【標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大全以及使用方法】，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用方法大全及例句，今天隨風(fēng)小編給您分享一下，如果對(duì)您有所幫助別忘了關(guān)注本站哦。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是一篇作文必不可少的組成部分，可是卻常常被人忽略，小學(xué)階段是語(yǔ)文打基礎(chǔ)的重要階段，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)如果不學(xué)會(huì)，將來(lái)寫(xiě)文章會(huì)發(fā)現(xiàn)是個(gè)大麻煩，因?yàn)槲以诟母咧猩魑牡臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)，好多高中生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)居然不會(huì)正確使用，甚至有的學(xué)生一篇作文寫(xiě)下來(lái)只有逗號(hào)和句號(hào)，更讓人郁悶的是，有些同學(xué)連句號(hào)寫(xiě)得都不夠規(guī)范，根本就是一個(gè)小黑點(diǎn)，而不是一個(gè)小圓圈。 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)該被重視起來(lái)，今天，為大家介紹標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方法。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分為點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩類。點(diǎn)號(hào)主要表示語(yǔ)句中的各種停頓，有的兼表語(yǔ)氣;標(biāo)號(hào)標(biāo)明詞語(yǔ)或句子的性質(zhì)和作用。一起結(jié)合例子來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!

一 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

1、句號(hào)(。)：表示陳述句末尾的停頓或語(yǔ)氣舒緩的祈使句、感嘆句末尾的停頓。

(例：①今天是我的生日。②請(qǐng)你幫我把語(yǔ)文書(shū)拿過(guò)來(lái)吧。③誰(shuí)不知道這幅畫(huà)是他畫(huà)的呢。)

2、問(wèn)號(hào)(?)：表示疑問(wèn)句末尾的停頓。

(例：①你今天還去看電影嗎?②卷子上的錯(cuò)題還用改?)

3、嘆號(hào)(!)：表示感嘆句末尾的停頓及語(yǔ)氣強(qiáng)烈的祈使句、反問(wèn)句末尾的停頓。

(例：①這是多么讓人難忘的一堂課啊!②請(qǐng)你馬上出去!③世上哪里有免費(fèi)的午餐!)

4、逗號(hào)(,)：表示句子中間的一般性停頓。

(例：今天是星期天，我和爸爸去公園賞菊了。)

5、頓號(hào)(、)：表示句子內(nèi)部的并列詞語(yǔ)之間的停頓。

(例：我特別喜歡吃水果，蘋(píng)果、桔子、香蕉、葡萄都是我的最愛(ài)。)

6、分號(hào)(;)：表示復(fù)句中并列分句之間的停頓，有分清分句層次的作用。凡是復(fù)句中用逗號(hào)不能很清楚地表示層次的地方就用分號(hào)。分號(hào)不能隨便用，必須前面有逗號(hào)，才可以用分號(hào)，前面沒(méi)有逗號(hào)的情況下，不能用分號(hào)。

(例：打獵的講究不少：雉雞、野兔要白天打，叫打坡;野豬、狐、獾、熊和狼要夜里打，叫打獵。(吳伯簫《獵戶》。)

7、冒號(hào)(：)：表示提示性話語(yǔ)后或總括性話語(yǔ);前的停頓，也常用在書(shū)信、發(fā)言稿的稱呼語(yǔ)后面。

(例：你只有兩種選擇：要么寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，要么寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。)

8、破折號(hào)(——)：

(1)表示解釋說(shuō)明。

(例：我國(guó)古代的四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥對(duì)世界的影響深遠(yuǎn)。)

(2)文中插說(shuō)的話前后各用一個(gè)破折號(hào)。

(例：我那時(shí)并不知道這所謂的猹是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道——只是無(wú)端地覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。)

(3)表示語(yǔ)音的中斷，停頓和延長(zhǎng)。

(例：“嘟——”火車進(jìn)了站。)

(4)用在文章的副標(biāo)題前。

(5)表示意思的轉(zhuǎn)換及轉(zhuǎn)折。

(例：“今天好冷啊——你什么時(shí)候回北京?”芳芳對(duì)剛進(jìn)門的泰磊說(shuō)。)

(6)表示語(yǔ)意的遞進(jìn)。

(例：自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著——而且要背出來(lái)。)

9、括號(hào)：表示文中注釋性的話，還可用在次序語(yǔ)的外面。

例：魚(yú)兒只能在海(即水)里游，鳥(niǎo)兒只能在天(即大氣)上飛。(張炳元《鳥(niǎo)飛魚(yú)躍的聯(lián)想》)

10、省略號(hào)(......)：

(1)表示文中省略了的話。

(例：月兒明，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉兒遮窗欞啊……)

(2)表示沉默，話語(yǔ)中斷，欲言又止等。

(例：她猶豫不決地說(shuō)：“只是，我怕媽媽會(huì)……”)

(3)列舉或序數(shù)的省略。

(例：在操場(chǎng)上玩的小丁、小遠(yuǎn)、小軍……看到王老師，都跑了。)

(4)說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。

(例：他犧牲前用掙扎著對(duì)同志們說(shuō)：“你們要……堅(jiān)持……將來(lái)……”)

11、書(shū)名號(hào)(《》)：用來(lái)標(biāo)明書(shū)籍、篇章、報(bào)刊、劇作、歌曲等名稱。

12、引號(hào)(“”)：引號(hào)分雙引號(hào)和單引號(hào)，引號(hào)內(nèi)的引號(hào)用單引號(hào)。其用法主要有以下三種：

(1)表示文中直接引用的話。

(例：“好，下來(lái)吧!”老師喊道。)

(2)需要首重論述的對(duì)象或重要的、特定的詞語(yǔ)要用引號(hào)。

(例：詹天佑設(shè)計(jì)出了“人”字形鐵路。)

(3)表示諷刺或否定。

(例：只有怕死鬼才乞求“自由”。)

13、連接號(hào)(-)：表示把意義密切相關(guān)的詞語(yǔ)連為一個(gè)整體。

(例：李白(701年-762年) ，字太白，號(hào)青蓮居士。)

14、間隔號(hào)(·)：表示間隔或分界，用在月份和日期，音譯的名和姓，書(shū)名和篇名，詞牌(曲牌)和詞題等的中 間。

(例;《天凈沙·秋思》)

二 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌：

句號(hào)(。)是個(gè)小圓點(diǎn)，用它表示話說(shuō)完。

逗號(hào)(,)小點(diǎn)帶尾巴，句內(nèi)停頓要用它。

頓號(hào)(、)像個(gè)芝麻點(diǎn)，并列詞語(yǔ)點(diǎn)中間。

分號(hào)(;)兩點(diǎn)拖條尾，并列分句中間點(diǎn)。

冒號(hào)(：)小小兩圓點(diǎn)，要說(shuō)話兒寫(xiě)后邊。

問(wèn)號(hào)(?)形似小耳朵，表示一句問(wèn)話完。

嘆號(hào)(!)像個(gè)小炸彈，表示驚喜和感嘆。

引號(hào)(“ ”)好像小蝌蚪，內(nèi)放引文或?qū)υ挕?/p>

話里套話分單雙，里單外雙要記牢。

省略號(hào)(……)六個(gè)點(diǎn)，表示意思還沒(méi)完。

破折號(hào)(——)短橫線，表示解說(shuō)、話題轉(zhuǎn)。

書(shū)名號(hào)(《》)兩頭尖，書(shū)、刊名稱放中間。

圓括號(hào)( )，方括號(hào)[ ]，注解文字放里邊。

學(xué)標(biāo)點(diǎn)，并不難，多看多練記心間。

三 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置

點(diǎn)號(hào)及標(biāo)號(hào)中的間隔號(hào)各占一個(gè)字位置，引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)，前后各占一個(gè)字位置，行文中頂格一般可寫(xiě)前引號(hào)、前括號(hào)、前書(shū)名號(hào)、破折號(hào)，前引號(hào)、前括號(hào)、前書(shū)名號(hào)不能寫(xiě)在一行末尾。其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一般不能在頂格寫(xiě)。后引號(hào)、后括號(hào)、后書(shū)名號(hào)可在一行末尾，不能放在一行開(kāi)頭。

省略號(hào)和破折號(hào)都放在字格中部，占兩個(gè)字格，可出現(xiàn)在一行開(kāi)頭，也可出現(xiàn)在一行末尾，但不能拆開(kāi)使用。連接號(hào)在連接漢語(yǔ)拼音時(shí)，占半個(gè)字的位置，而在鐵路、公路等交通部門標(biāo)明運(yùn)行起訖點(diǎn)時(shí)，占兩個(gè)字格。

一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌

句號(hào)（。）是個(gè)小圓點(diǎn)，用它表示說(shuō)話完。

逗號(hào)（，）小點(diǎn)帶尾巴，句內(nèi)停頓要用它。

頓號(hào)（、）像個(gè)芝麻點(diǎn)，并列詞語(yǔ)點(diǎn)中間。

分號(hào)（；）兩點(diǎn)拖條尾，并列分句中間點(diǎn)。

冒號(hào)（：）小小兩圓點(diǎn)，要說(shuō)話兒寫(xiě)后邊。

問(wèn)號(hào)（？）好像耳朵樣，表示一句問(wèn)話完。

嘆號(hào)（?。┫駛€(gè)小炸彈，表示驚喜和感嘆。

引號(hào)（“”）好像小蝌蚪，內(nèi)放引文或?qū)υ挕?/span>

話里套話分單雙，里單外雙要記牢。

省略號(hào)（……）六個(gè)點(diǎn)，表示意思還沒(méi)完。

破折號(hào)（——）短橫線，表示解說(shuō)、話題轉(zhuǎn)。

書(shū)名號(hào)（《》）兩頭尖，書(shū)、刊名稱放中間。

圓括號(hào)（），方括號(hào)[]，注解文字放里邊。

學(xué)標(biāo)點(diǎn)，并不難，多看多練才熟練。

二?、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用

(一)句號(hào)

句號(hào)是最常用的符號(hào)，小學(xué)一年級(jí)就要認(rèn)識(shí)它。句號(hào)表示一句話完了之后的停頓。用句號(hào)的句子語(yǔ)調(diào)平緩。

例如：

1．太陽(yáng)暖烘烘的。（小學(xué)《語(yǔ)文》第四冊(cè)《丑小鴨》）

2．原來(lái)池底長(zhǎng)著許多石筍，有的像起伏的丘陵，有的像險(xiǎn)峻的山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的珊瑚。（小學(xué)《語(yǔ)文》第七冊(cè)《五彩池》）

3．漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。（小學(xué)《語(yǔ)文》第十一冊(cè)《桂林山水》）

4．眼看你們的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上東西，說(shuō)不定就會(huì)起不來(lái)。（小學(xué)《語(yǔ)文》第十一冊(cè)《金色的魚(yú)鉤》）

例1非常簡(jiǎn)單，講太陽(yáng)給人們的感覺(jué)，是一個(gè)完整的句子，用句號(hào)。

例2是一個(gè)較長(zhǎng)的句子，它用四個(gè)“有的”把幾種池底石筍的形象連在一塊，句末用句號(hào)標(biāo)示。

例3是個(gè)長(zhǎng)句子，實(shí)際是并列的三句話，講了漓江水的三個(gè)特點(diǎn)：靜、清、綠。因?yàn)槿齻€(gè)句子作用相同、形式一樣，聯(lián)系緊密，放在一個(gè)大的句子中，中間用分號(hào)隔開(kāi)。例4是一個(gè)帶有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子，“只要……就……”是連接構(gòu)句的紐帶，所以仍算為一個(gè)句子。

在閱讀過(guò)程中，句號(hào)標(biāo)志著停頓較大，即停頓的時(shí)間較長(zhǎng)，例2例4中的逗號(hào)和例3中的分號(hào)，它們所標(biāo)志的停頓時(shí)間都不能超過(guò)句號(hào)。

5．今天星期三。

6．昨天晴天。

7．隨手關(guān)門。

這三個(gè)例句乍看上去都不像是個(gè)完整的句子，不符合我們平常認(rèn)識(shí)的“誰(shuí)（或什么）干什么（或怎么樣）”的構(gòu)句模式，但仔細(xì)一想，它們都表達(dá)了一個(gè)完整的意思，它們是句子的特殊形式，所以都使用句號(hào)。

從以上例句可以看出：用不用句號(hào)，關(guān)鍵不是看語(yǔ)言的長(zhǎng)短，而是要看語(yǔ)言有沒(méi)有表達(dá)一個(gè)完整的意思，能不能構(gòu)成一個(gè)完整的句子。有的雖然只是一個(gè)詞，但卻能表達(dá)一個(gè)完整的意思，這個(gè)詞就構(gòu)成了一個(gè)句子。例如：

8．走。

9．沒(méi)有。

有的雖然由多個(gè)詞構(gòu)成，但并沒(méi)有表達(dá)一個(gè)完整的意思，按句子結(jié)構(gòu)的要求，它只是句子的一個(gè)部件（又叫成分），那就不能算一個(gè)句子。例如：

10．大的小的、方的圓的、在陽(yáng)光下閃著燦爛光輝的五彩池

不是句子，就絕不能用句號(hào)。完整的句子是不是就可以用句號(hào)呢？不一定，還要看這個(gè)句子的語(yǔ)氣。句號(hào)適應(yīng)于陳述語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)平緩的句子，語(yǔ)氣很重的疑問(wèn)句等就不能使用句號(hào)。如：

11．這是你的面包？

12．李黑，把槍放下！

這兩個(gè)句子如果都換用句號(hào)，那么例11就不是問(wèn)話了，而是告訴你“這面包是你的”，例12就不是命令的語(yǔ)氣，而是向人陳述“李黑把槍放到地上”這個(gè)動(dòng)作了。

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